Integrando a Educação Física ao Projeto Político Pedagógico: perspectiva para uma educação inclusiva Integrating the Physical Education to the Political Pedagogical Project: perspective for inclusive education

O objetivo deste artigo é discutir a importância da Educação Física integrada ao Projeto Político Pedagógico [PPP] escolar visando à inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na prática da cultura corporal. Abordamos os preceitos legais e a vivência escolar; o projeto pedagógico como...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria da Conceição Dias Souto, Marilena Guimarães Lima, Vernon Furtado da Silva, José Henrique
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2010-09-01
Series:Motriz: Revista de Educacao Fisica
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-65742010000300025