El observatorio filosófico virtual como una comunidad de aprendizaje desde la ludificación.
El presente artículo refleja el ejercicio investigativo del Observatorio Filosófico Virtual, el cual se consolida como una comunidad de aprendizaje desde la Licenciatura en Filosofía y de forma específica en el curso “Filosofía, Pedagogía y Tecnología” mediante el uso de lúdicas digitales innovador...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Cartagena
2019-12-01
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| Series: | Palobra |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/palobra/article/view/2545 |