RACIONALIZAÇÃO, INTENSIDADE E CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE NA REDE BÁSICA DE ENSINO | Rationalization, intensity and control of teaching work control in the basic education
Este artigo busca problematizar a tese da proletarização da categoria docente por meio da análise de dois elementos fundamentais do processo de trabalho: a intensidade e a racionalização das atividades. Para analisar a intensidade do trabalho dos professores, tomamos os seguintes indicadores: duraçã...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016-03-01
|
| Series: | Trabalho & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9456 |