<b>Aprender e ensinar química, para quê?</b>

Este artigo reflete a respeito dos conhecimentos escolares de química e seu sentido nas aplicações cotidianas. O senso comum afirma, porém, que tais aprendizagens pouco contribuem para as pessoas que não possuem vínculo direto com esta área. Metodologicamente, as análises e reflexões são decorrentes...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rosangela Inês Matos Uhmann, Isaura Isabel Conte
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2011-09-01
Series:Educação (UFSM)
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/918