Estrategias de acompañamiento en la formación doctoral, desde la perspectiva de los tutores
La formación para la investigación educativa es uno de los procesos que ha evolucionado en las últimas tres décadas en la educación en México. Sin embargo, es por todos conocido que no existe una fórmula mágica que detone la labor de formación para la investigación. Al mismo tiempo, resultan incipi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
2022-01-01
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| Series: | A&H |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/282 |