Rezension zu: Welling, Katharina: Interreligiöses Lernen im Lehramtsstudium der Katholischen Theologie. Empirische Untersuchungen des Scriptural Reasoning als Basis dialogischer Lernprozesse, Münster: Waxmann 2020 (= Religious diversity and education in Europe 44).
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universität Graz
2022-05-01
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| Series: | Österreichisches Religionspädagogisches Forum |
| Online Access: | https://unipub.uni-graz.at/oerf/periodical/titleinfo/7751591 |