Ser Professor: as Concepções dos Professores que Atuam nas Séries Iniciais
A preocupação com a formação docente é justa à medida que ela é responsável pelo desenvolvimento dos sujeitos em escolarização. Assim, objetivou-se investigar, com professores atuantes no Ensino Fundamental, de uma escola pública e outra particular, que concepções possuem sobre “ser professor”. A co...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2013-05-01
|
| Series: | Contexto & Educação |
| Online Access: | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1090 |