Teachers’ Beliefs: What you do in classroom is the result of what you think

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Jorge Rodríguez-Sosa, Carmen Solis-Manrique
Formaat: Artikel
Taal:English
Gepubliceerd in: Universidad San Ignacio de Loyola 2017-04-01
Reeks:Propósitos y Representaciones
Online toegang:http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/155