Unterricht während der Corona-Pandemie
Im März 2020 wurden infolge der Corona-Pandemie die Schulen in der Bundesrepublik Deutschland geschlossen, und die Beschulung wurde als „Fernunterricht“ fortgeführt. In diesem Beitrag werden die Daten aus zwei Studien (Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg) zusammengeführt, in denen zusammen N...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | deu |
| 出版事項: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2020-12-01
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| シリーズ: | PraxisForschungLehrer*innenBildung |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/3907 |