Efecto par: minoría étnica y rendimiento en el último año de colegio en Ecuador
Ecuador presenta diferencias educativas y socioeconómicas entre el grupo mayoritario de la población (mestizos) y las minorías étnicas (afroecuatorianos, indígenas y montubios). El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre el efecto par de la composición escolar y el rendimiento...
Những tác giả chính: | Karla Meneses, Lucía Andrea Vergara Sobarzo, Paola Denisse Chamorro Enríquez |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Baja California
2024-04-01
|
Loạt: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4995 |
Những quyển sách tương tự
-
Minorias étnicas e educação: o colégio Arnaldo Jansen de Belo Horizonte - MG (1912-1947)
Bằng: Hercules Pimenta dos Santos
Được phát hành: (2013-09-01) -
La tutoría entre pares y su incidencia sobre el rendimiento académico en un curso de matemática universitaria
Bằng: Erick Chacón-Vargas
Được phát hành: (2022-01-01) -
Interculturalidad e indigenismo: retos de las políticas educativas ante la diversidad cultural
Bằng: Sonia García Segura
Được phát hành: (2018-04-01) -
Fitorecursos alimenticios en comunidades étnicas del estado de Tabasco
Bằng: Asunción Campan Dionisio Francisco, et al.
Được phát hành: (2014-08-01) -
Disparidades Étnicas na Longevidade dos Medalhistas Olímpicos Brasileiros
Bằng: Filipe Ferrari, et al.
Được phát hành: (2024-04-01)