Trabajo colaborativo y el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de Economía de la UTEQ

Trabajo colaborativo y el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de Economía de la UTEQ

El objetivo de esta investigación, es demostrar los beneficios del trabajo colaborativo; destacando las ventajas sobre las técnicas tradi­cionales utilizados para originar aprendizaje significati­vo en los alumnos o los participantes en el desarrollo de un curso o una sesión de aprendizaje en el áre...

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Bibliographic Details
Main Authors: Emilio Alberto Yong Chang, Egda Josefa Cedeño Abril, Maximo Fernando Tubay Moreira, Luis Belisario Cedeño Abril
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Técnica de Babahoyo 2018-06-01
Series:Journal of Science and Research
Subjects:
Trabajo colaborativo, aprendizaje sig¬nificativo, matemáticas, componentes del trabajo colaborativo, aprendizaje basado en problemas
Online Access:https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/271

Internet

https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/271

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