Los problemas del aprendizaje en la escuela. Perspectiva social
Pocos temas han tenido tanta importancia y repercusión en la escuela como el problema de los trastornos de aprendizaje desde una perspectiva social/sociológica. Distintos tipos de profesionales como psicólogos, neurólogos, ópticos, fisioterapeutas, pedíatras, pedagogos y maestros han manifestado/mos...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2009-11-01
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| Series: | Aula |
| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3245 |