Peningkatan Keterampilan Berbicara Teks Naratif melalui Metode Storytelling
Keterampilan berbicara teks naratif siswa X IPS 2 SMA Negeri 10 Yogyakarta tahun pelajaran 2020-2021 masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah peningkatan keterampilan berbicara teks naratif siswa melalui metode storytelling. Penelitian ini berjenis penelitian tindakan kelas dengan instrumen berup...
Main Author: | Tituk Romadlona Fauziyah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2022-05-01
|
Series: | Ideguru |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/341 |
Similar Items
-
Pengaruh Metode Paired Storytelling Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
by: Ida Bagus Made Yuro Manu Saputra, et al.
Published: (2024-11-01) -
Peningkatan Ketrampilan Menulis Teks Prosedur melalui Penerapan Metode Think-Talk-Write
by: Tituk Romadlona Fauziyah
Published: (2023-09-01) -
Implementasi Metode Bermain Peran dalam Keterampilan Berbicara pada Pembelajaran Teks Negosiasi
by: Moh. David Bahtiar, et al.
Published: (2024-10-01) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nur Rayhan, et al.
Published: (2023-02-01) -
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA UNTUK MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS VI
by: Asmah Asmah
Published: (2018-04-01)