Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer

En els darrers anys s’està produint un procés de reflexió en la comunitat educativa catalana sobre la millora de l’educació i també sobre experiències innovadores i creatives dels centres educatius a partir de la transformació del pati. Aquest estudi presenta una reflexió, una descripció i una anàl...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Iolanda Montero Plaza, Joan Tahull Fort, Éric Berga Sese
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2020-12-01
Series:Revista Catalana de Pedagogia
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148295