Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer

En els darrers anys s’està produint un procés de reflexió en la comunitat educativa catalana sobre la millora de l’educació i també sobre experiències innovadores i creatives dels centres educatius a partir de la transformació del pati. Aquest estudi presenta una reflexió, una descripció i una anàl...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Iolanda Montero Plaza, Joan Tahull Fort, Éric Berga Sese
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2020-12-01
Series:Revista Catalana de Pedagogia
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148295
_version_ 1797294758724370432
author Iolanda Montero Plaza
Joan Tahull Fort
Éric Berga Sese
author_facet Iolanda Montero Plaza
Joan Tahull Fort
Éric Berga Sese
author_sort Iolanda Montero Plaza
collection DOAJ
description En els darrers anys s’està produint un procés de reflexió en la comunitat educativa catalana sobre la millora de l’educació i també sobre experiències innovadores i creatives dels centres educatius a partir de la transformació del pati. Aquest estudi presenta una reflexió, una descripció i una anàlisi pedagògica i també antropològica sobre l’experiència d’implementar canvis i millores en el pati de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer. A més a més, mostra la implicació destacada de les famílies en les activitats realitzades. Per tal de realitzar aquesta investigació s’han entrevistat mestres i pares participants en el procés de millora del pati. Així mateix, els investigadors han participat en les activitats, realitzant una observació participant del procés. El resultat ha estat un estudi complet i aprofundit dels passos duts a terme i dels resultats obtinguts. Paraules clau: Pati, educació primària, innovació educativa, creativitat, xarxa, família.
first_indexed 2024-03-07T21:35:46Z
format Article
id doaj.art-9220025c567a4e5098c7aedd1f10e73a
institution Directory Open Access Journal
issn 2013-9594
language Catalan
last_indexed 2024-03-07T21:35:46Z
publishDate 2020-12-01
publisher Institut d'Estudis Catalans
record_format Article
series Revista Catalana de Pedagogia
spelling doaj.art-9220025c567a4e5098c7aedd1f10e73a2024-02-26T14:17:03ZcatInstitut d'Estudis CatalansRevista Catalana de Pedagogia2013-95942020-12-0120Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de BalaguerIolanda Montero Plaza0Joan Tahull Fort1Éric Berga Sese2Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona)Universitat de Lleida (Lleida)Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya (Barcelona) En els darrers anys s’està produint un procés de reflexió en la comunitat educativa catalana sobre la millora de l’educació i també sobre experiències innovadores i creatives dels centres educatius a partir de la transformació del pati. Aquest estudi presenta una reflexió, una descripció i una anàlisi pedagògica i també antropològica sobre l’experiència d’implementar canvis i millores en el pati de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer. A més a més, mostra la implicació destacada de les famílies en les activitats realitzades. Per tal de realitzar aquesta investigació s’han entrevistat mestres i pares participants en el procés de millora del pati. Així mateix, els investigadors han participat en les activitats, realitzant una observació participant del procés. El resultat ha estat un estudi complet i aprofundit dels passos duts a terme i dels resultats obtinguts. Paraules clau: Pati, educació primària, innovació educativa, creativitat, xarxa, família. https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148295patieducació primàriainnovació educativacreativitatxarxa i família
spellingShingle Iolanda Montero Plaza
Joan Tahull Fort
Éric Berga Sese
Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer
Revista Catalana de Pedagogia
pati
educació primària
innovació educativa
creativitat
xarxa i família
title Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer
title_full Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer
title_fullStr Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer
title_full_unstemmed Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer
title_short Canviar el pati per transformar l’educació. El cas de l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer
title_sort canviar el pati per transformar l educacio el cas de l escola salvador espriu de vallfogona de balaguer
topic pati
educació primària
innovació educativa
creativitat
xarxa i família
url https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148295
work_keys_str_mv AT iolandamonteroplaza canviarelpatipertransformarleducacioelcasdelescolasalvadorespriudevallfogonadebalaguer
AT joantahullfort canviarelpatipertransformarleducacioelcasdelescolasalvadorespriudevallfogonadebalaguer
AT ericbergasese canviarelpatipertransformarleducacioelcasdelescolasalvadorespriudevallfogonadebalaguer