¿De una pedagogía a una política de la Educación Corporal?
¿Qué es un quiebre epistemológico? ¿Qué implicancias tiene éste en la metodología de la investigación y la Educación Corporal? Pasar de un sesgo “pedagógico y didáctico con que se pensaba a la Educación Física” (Crisorio y otros: proyecto 11/H465) a uno de cohorte político implica interpretar l...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2013-06-01
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| Series: | Educación Física y Ciencia |
| Online Access: | https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/2310 |