Contingencia e identidad: retos para un diálogo transdisciplinar entre la historiografía y la didáctica de la historia
En el presente trabajo pretendemos analizar las relaciones entre la historiografía y la didáctica de la historia en el caso español, partiendo de una propuesta fenomenológica sobre los múltiples agentes que conforman las conciencias históricas en las sociedades contemporáneas. La atonía principal en...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2019-04-01
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| Series: | Tempo e Argumento |
| Online Access: | https://periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/13887 |