ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ: ПРОБЛЕМАТИКА И ТЕНДЕНЦИИ

Обучение иноязычной письменной компетенции в языковом вузе рассматривается авторами с позиции теории, закрепленной в образовательных стандартах и научно-методических рекомендациях, а также с позиции педагогической практики. В настоящий момент существует тенденция превращения письменной речи в равноп...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Людмила Александровна Вертоградова, Марина Левоновна Воловикова
Format: Article
Language:English
Published: Sourthern Federal University 2014-03-01
Series:Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki
Online Access:https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/691