Replik: Stil teori- og praksisspørgsmålet på en ny måde

Det danske uddannelsessystem bliver i disse år omfattende reformeret med henblik på at skabe en tættere sammenhæng mellem det, der læres og det, det skal bruges til. Derved adresseres et alment problem, idet uddannelsesreformerne søger at organisere uddannelserne gennem brobygninger mellem teori og...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lisbeth Haastrup, Lars Emmerik Damgaard Knudsen
Format: Article
Language:Danish
Published: Aarhus University 2017-08-01
Series:Tidsskrift for Professionsstudier
Online Access:https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/96743