Uso pedagógico de la pizarra digital interactiva en la enseñanza y el aprendizaje. Un estudio de caso

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Las pizarras digitales interactivas (PDI) se han extendido en las escuelas españolas gracias a las políticas implantadas a través del Programa Escuela 2.0. Este estudio presenta los resultados sobre la forma en que las pizarras digitales interactivas son integradas en las prácticas pedagógicas de lo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo, Alicia González-Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2016-11-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Pizarra Digital Interactiva
Tecnologías de la Información y la Comunicación
educación obligatoria
práctica educativa
recursos educativos
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/275971

Internet

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