تحديات تصميم البيئة التعليمية الافتراضية في ظل نظرية المرونة المعرفية
تُعتبر البيئات التعليمية الافتراضية جزءًا أساسيًا من مستقبل التعليم، حيث تتيح للطلاب الوصول إلى تجارب تعليمية متعددة الأبعاد ومعقدة. في ظل نظرية المرونة المعرفية، التي تركز على تعزيز الفهم العميق وتطوير المهارات المعرفية، تواجه هذه البيئات تحديات كبيرة تتطلب معالجتها لتحقيق أهدافها بشكل فعال. تهدف...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
College of Humanities and Social Sciences
2025-02-01
|
| Series: | المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/789 |