Genere e curriculum. Modelli e pratiche agli inizi della scolarizzazione femminile
L’obiettivo di questa ricerca è quello di conoscere la trasmissione degli stereotipi di genere alle origini della formazione iniziale delle maestre e della scolarizzazione delle bambine in Spagna. L’istruzione infantile fin dai suoi inizi fu marcata dalle differenze di genere: tanto l’apprendimento...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2013-09-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/423 |