ALSI : un nouvel outil d’analyse automatisée de la complexité linguistique pour le français québécois
Estimer la complexité linguistique est un aspect important de la mesure et de l’évaluation de l’éducation qui peut servir, par exemple, à contrôler la variance indésirable attribuable à la langue ou à fournir aux élèves des textes propices à l’apprentissage. Des techniques de traitement automatique...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
ADMEE-Canada
2021-01-01
|
| Series: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.7202/1093065ar |