Kolaborasi dalam Pendidikan Vokasional: Mewujudkan Pembelajaran Teradun Melalui Teknologi Web 2.0

Kolaborasi dalam Pendidikan Vokasional: Mewujudkan Pembelajaran Teradun Melalui Teknologi Web 2.0

Kolaborasi dalam pendidikan vokasional melalui teknologi secara blended learning. Blended learning (BL) atau istilah dalam Bahasa Melayu ialah pembelajaran teradun, menggambarkan sebuah model pembelajaran hibrid di mana pendekatan pengajaran tradisional secara bersemuka dan aktiviti pembelajaran sec...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Muhamad Azhar Stapa, Mohamad Ibrahim, Amri Yusoff
Format: Article
Language:English
Published: Pejabat Karang Mengarang UPSI 2017-11-01
Series:Journal of ICT in Education
Subjects:
pembelajaran teradun
vokasional
kolaborasi
web 2.0
kolej vokasional
Online Access:https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/2616

Internet

https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/2616

Similar Items