PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Pembelajaran berbasis masalah masih sulit dilakukan oleh guru maupun siswa. Oleh karena itu tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar: antara siswa yang diberi pembelajaran fisika berbasis problem based learning dengan menggunakan metode eksperimen dan inkuiri terbimbing, antara...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Farra Ardilla Prastyaninda, Sukarmin Sukarmin, Suparmi Suparmi
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2018-06-01
Series:Inkuiri
Subjects:
inkuiri terbimbing
keterampilan metakognitif
kemampuan berpikir kritis
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/22976

Internet

https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/22976

Similar Items