BAGAIMANA BENTUK TUGAS MATEMATIKA YANG MAMPU MENDORONG MUNCULNYA PENALARAN IMITATIF DAN KREATIF?

BAGAIMANA BENTUK TUGAS MATEMATIKA YANG MAMPU MENDORONG MUNCULNYA PENALARAN IMITATIF DAN KREATIF?

Abstrak Tugas matematika di Indonesia didominasi oleh jenis closed task. Padahal untuk mempelajari penalaran imitatif dan kreatif, siswa harus berlatih berbagai macam jenis tugas di antaranya closed task dan open task. Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan desain closed task dan open task...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kusaeri Kusaeri, Yuni Arrifadah, Anni Mujahidad Dina
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2021-12-01
Series:Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:
closed task
open task
penalaran imitatif
penalaran kreatif.
Online Access:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3887

Internet

https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3887

Similar Items