Aproximación a los conocimientos gramaticales del profesorado de secundaria

Aproximación a los conocimientos gramaticales del profesorado de secundaria

Este artículo analiza los conocimientos morfosintácticos del profesorado de Lengua Castellana y Literatura en la enseñanza media. Para ello, se ha distribuido a docentes de toda España una encuesta en la que debían indicar si corregirían o no ciertas afirmaciones gramaticales inspiradas en respuest...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alvaro Recio Diego, Carmela Tomé Cornejo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2023-12-01
Series:Pragmalingüística
Subjects:
didáctica de la lengua
gramática
bachillerato
reflexión lingüística
formación del profesorado
Online Access:https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/9705

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