Elecció d'estudis CTIM i desequilibris de gènere
Malgrat el seu èxit acadèmic, les dones segueixen poc representades en els estudis CTIM, principalment en les enginyeries i tecnologies. Des d'un enfocament descriptiu-interpretatiu, es va realitzar un estudi de cas múltiple per analitzar l'elecció d'estudis durant el batxillerat, apr...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015-10-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1481 |