Los factores explicativos del éxito y fracaso académico en las Universidades españolas, en los años del cambio hacia la convergencia europea

Los factores explicativos del éxito y fracaso académico en las Universidades españolas, en los años del cambio hacia la convergencia europea

<p>En un momento crucial para la Educación Superior Europea, desarrollamos un estudio que pretende determinar cuáles son los factores que afectan al rendimiento académico de los estudiantes universitarios en España. Mediante una encuesta a una muestra de estudiantes de siete Facultades de Ed...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Esther Belvis, Mª Victoria Moreno, Ferrán Ferrer
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2009-01-01
Series:Revista Española de Educación Comparada
Subjects:
Espacio Europeo de Educación Superior
rendimiento académico
éxito y fracaso universitario
perfil del estudiante
expediente académico
política educativa universitaria
Online Access:http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7503

Internet

http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7503

Similar Items