A leitura nos cursos de pedagogia: implicações da práxis docente na formação do professor leitor
Este artigo traz os resultados da dissertação de mestrado, vinculada à linha de pesquisa “Docência: Saberes e Práticas”, teve como objetivo analisar em que medida a práxis docente presente nos Cursos de Pedagogia implica na formação de professores leitores. O universo de pesquisa composto por duas f...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2017-02-01
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Series: | Política e Gestão Educacional |
Subjects: | |
Online Access: | http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9377 |