Possíveis aproximações entre o grau de alfabetização científica de alunos do Ensino Médio e a prática pedagógica do professor de Física
Este trabalho parte do pressuposto de que os documentos nacionais de educação podem ser mais bem compreendidos sob a óptica da Alfabetização Científica. Portanto, tem como objetivo identificar as aproximações existentes entre a Alfabetização Científica dos alunos e a prática do professor de Física...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2021-03-01
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| Series: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2764 |