Radykalna krytyka szkoły i nowe strategie edukacyjne w II połowie XX wieku

Celem artykułu jest uzasadnienie/udowodnienie na drodze logicznej dedukcji następującej tezy: człowiek jako istota potencjalna może rozwijać się (przez całe życie) na istotę rozumną i odpowiedzialną w środowisku społecznym i przyrodniczym, pod warunkiem, że: „cywilizacja techniczna” jest zgodna z h...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Edyta Wolter
Format: Article
Language:English
Published: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL) 2022-12-01
Series:Seminare
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10979