Intervenção grupal com professores com síndrome de burnout: uma revisão integrativa
Justificativa e objetivos: A profissão docente é considerada uma das mais estressantes e o prolongamento da situação de estresse pode causar a Síndrome de Burnout. Trata-se de uma revisão integrativa que objetivou levantar as produções científicas que ressaltam a importância de intervenções grupais...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2016-10-01
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| Series: | Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção |
| Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/epidemiologia/article/view/7977 |