Des-habit-ando prácticas de educación matemática: una EdUtopía en Colombia
Ser profesores de matemáticas, contribuir en la formación de ciudadanos críticos para una sociedad democrática y en paz es complejo en un país como Colombia, pues la tradición investigativa en este campo es aún incipiente y guiada fundamentalmente por enfoques cognitivos importados. Parte de la inve...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Aprender en Red
2022-06-01
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| Series: | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
| Subjects: |