A DEMOCRACIA NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR A PARTIR DA EXPERIÊNCIA PORTUGUESA
Sabemos como é longo o debate em torno da problemática da democratização da organização escolar. Com efeito, discutir como pode a escola pública abrir-se à participação de um conjunto vasto de actores (professores, alunos, pais, autarquias locais, empresas) sem pôr em causa a aceitação social do pro...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2014-01-01
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| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/7 |