Ensino do Raciocínio Clínico Orientado pela Teoria dos Scripts de Doenças

Ensino do Raciocínio Clínico Orientado pela Teoria dos Scripts de Doenças

Resumo Fundamento O ensino do raciocínio clínico (RC) pode ser facilitado por estratégias educacionais orientadas pela teoria dos scripts de doenças (SD). Objetivo Avaliar o efeito de uma estratégia educacional guiada pela teoria dos SD na acurácia diagnóstica (AD) da dor torácica (DT) em estudant...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juliana de Cássia Vaz Oliveira, Aline Barbosa Peixoto, Gustavo Eugênio Martins Marinho, José Maria Peixoto
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC) 2022-11-01
Series:Arquivos Brasileiros de Cardiologia
Subjects:
Doenças Cardiovasculares
Educação Médica
Aprendizagem
Resolução de Problemas
Tomada de Decisão Clínica
Estudantes de Medicina
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0066-782X2022001200014&tlng=pt

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0066-782X2022001200014&tlng=pt

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