Prácticas plurilingües para enseñar y aprender español en contextos migrantes e indígenas.
Este artigo objetiva analisar a gestão de línguas em dois contextos em que a língua espanhola se constitui o objeto de ensino: de um lado, aulas com jovens brasileiros pertencentes a uma comunidade de origem ucraniana; e de outro, aulas com crianças indígenas argentinas. Acreditamos que, em tais con...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
2016-11-01
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| Series: | Domínios de Lingu@gem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/34945 |