INTEGRASI INQUIRY TRAINING: PENGEMBANGAN PHYSICS SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA

INTEGRASI INQUIRY TRAINING: PENGEMBANGAN PHYSICS SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA

<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan <em>subject specific pedagogy</em> (SSP) fisika model <em>inquiry training</em> yang layak untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis peserta didik SMA, dan (2) menguji keefektifan <em>subject specific p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yudi Guntara, Maria Magdalena Nona
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Sultan Ageng Tirtayasa 2019-07-01
Series:Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika
Subjects:
inquiry training, subject specify pedagogy, kemampuan representasi matematis
Online Access:http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/6031

Internet

http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/6031

Similar Items