As relações de poder, o discurso dialógico e o saber escutar no estágio curricular supervisionado

Neste artigo, analisamos um relatório de estágio de uma estudante de licenciatura com o intuito de identificar o poder disciplinar, a dialogia e a importância de saber escutar no estágio curricular supervisionado. Utilizamos os estudos relacionados à análise de discurso de Mikhail Bakhtin (2004; 20...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luciana Caixeta Barboza, Marinalva Vieira Barbosa, Martha Maria Prata-Linhares
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Nove de Julho 2024-02-01
Series:Dialogia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/24326