Las TIC como apoyo a la tutoría en la Educación Infantil. Una propuesta para la colaboración
La tutoría es una tarea intrínseca a la función del profesorado en todos los niveles educativos. La orientación y la acción tutorial no deben darse como procesos puntuales enfocados a la resolución de problemas cuando estos sucedan, sino que debe formar parte de una cadena de acciones secuenciales y...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Granada
2016-03-01
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| Series: | DEDiCA |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/6881 |