Pengaruh Mind Map dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Penelitian ini bertujuan mengukur efektifitas metode mind map berbantuan grafik bervariasi terhadap hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan metode eksperimen desain treatment by level. Sampel ditentukan secara multiple random terhadap siswa MTs Negeri Balang-Balang Kab. Gowa, Sulawesi Sela...
Main Authors: | M Yusuf T., Mutmainnah Amin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
2016-06-01
|
Series: | Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah |
Online Access: | http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadris/article/view/893 |
Similar Items
-
Pengaruh gaya belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa
by: Bintari Nur Falah, et al.
Published: (2019-03-01) -
Hubungan Antara Gaya Belajar dan Keaktifan Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Fathiya Eka Putri, et al.
Published: (2019-08-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika
by: Sabri Amin, et al.
Published: (2020-07-01) -
Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika
by: Eleonora Dwi w, et al.
Published: (2021-05-01) -
Pengaruh Gaya Belajar Anak terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa
by: Moh Junaidi
Published: (2018-04-01)