Desempeño gramatical y narrativo en niños con Trastorno Específico del Lenguaje
El presente trabajo indaga en aspectos de la gramatica y del discurso narrativo que son problemáticos para los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Participaron 60 niños hablantes del español: 20 niños con TEL cuyo promedio de edad fue 6.6 y dos grupos controles: 20 niños con desarroll...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Ediciones Complutense
2017-03-01
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| Series: | Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/55314 |