POLÍTICA DE FOMENTO ÀS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL:

No Brasil, o Ensino Médio tem ocupado lugar de destaque no âmbito dos debates educacionais, sendo objeto de diferentes reformas, polí­ticas e programas, direcionando os jovens várias formas de ofertas, o que geram múltiplas maneiras de se cursar o Ensino Médio no paí­s. O presente artigo discute as...

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Bibliographic Details
Main Authors: Erika Roberta Silva Lima, Francisca Natália da Silva, Maria Kélia da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte 2020-08-01
Series:Revista Ensino Interdisciplinar
Subjects:
Online Access:http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/2277