Da prática de campo da tradição naturalista da Biologia à aula de campo na escola: distanciamentos e aproximações

Resumo Este estudo tem natureza teórica e, de certo modo, ensaística, visto que se lança a um exercício investigativo e reflexivo livre das amarras metodológicas tradicionais para propor um diálogo entre as práticas de campo da tradição naturalista e as aulas de campo do ensino escolar de biologia....

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Bibliographic Details
Main Authors: Renata Priscila Silva, Carmen Roselaine de Oliveira Farias, Rita Paradeda Muhle
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2024-02-01
Series:Ciência & Educação
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132024000100202&lng=pt&tlng=pt