Vygotskij, o Trabalho do Professor e a Zona de Desenvolvimento Próximo

O texto mostra que, após 1930, Vygotskij desenvolve a questão do ensino. Vygotskij forja novos conceitos, envolvendo um trabalho mais sistemático sobre a contradição dialética entre interno e externo no desenvolvimento da criança. Uma análise do trabalho docente numa perspectiva vygotskiana mostra...

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Bibliographic Details
Main Authors: Bernard Schneuwly, Irène Leopoldoff Martin
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2022-05-01
Series:Educação & Realidade
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/116630