Las Prácticas Sociales Educativas y sus metáforas. Aproximaciones a una reconstrucción de sentidos desde perspectivas críticas

Para aquellos que venimos transitando por la universidad pública desde hace décadas resulta inocultable una clara tendencia en la mayoría de nuestras instituciones a repensar sus sentidos, sus misiones, sus funciones, en suma: su deber ser. En estos tiempos y estos contextos en que se visibilizan c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Néstor Horacio Cecchi, Fabricio Oyarbide
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa. Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria 2020-12-01
Series:Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam
Subjects:
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/cuadernos/article/view/5329