Las Prácticas Sociales Educativas y sus metáforas. Aproximaciones a una reconstrucción de sentidos desde perspectivas críticas
Para aquellos que venimos transitando por la universidad pública desde hace décadas resulta inocultable una clara tendencia en la mayoría de nuestras instituciones a repensar sus sentidos, sus misiones, sus funciones, en suma: su deber ser. En estos tiempos y estos contextos en que se visibilizan c...
Main Authors: | Néstor Horacio Cecchi, Fabricio Oyarbide |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Pampa. Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria
2020-12-01
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Series: | Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam |
Subjects: | |
Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/cuadernos/article/view/5329 |
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