Educación, un mosaico femenino de la historia a las historias. La razón narrativa en sala de clase
<p>El proyecto de investigación "Historias en lo femenino: la influencia de las narrativas en la construcción de la identidad de educadoras en Portugal y en España" se desarrolló durante dos años con investigadores de la Escuela Superior de Educación Paula Frassinetti y la Universida...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2016-06-01
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| Series: | Tendencias Pedagógicas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/4402 |