Teacher Behavior Checklist e Implicit Relational Assessment Procedure na avaliação de professores

Teacher Behavior Checklist e Implicit Relational Assessment Procedure na avaliação de professores

A avaliação de professores tem sido conduzida com instrumentos como o Teacher Behavior Checklist (TBC) cuja evidência de validade de conteúdo foi obtida por relato verbal. A relação entre seis itens do TBC e o estímulo “Bom Professor” foi avaliada com o IRAP, e foi avaliada a correlação entre a nota...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Raquel Neves Balan, Verônica Bender Haydu, João Henrique de Almeida, Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Marcela Roberto Zacyntho Zacarin
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2022-01-01
Series:Revista de Psicología
Subjects:
Teacher Behavior Checklist
Implicit Relational Assessment Procedure
ensino eficaz
Online Access:https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/24628

Internet

https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/24628

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