أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى التفريط التحصيلى بالصف الأول الثانوي
هدفت الدراسة الحالية معرفة فاعلية تدريب الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى التفريط التحصيلى على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع تحصيلهم الدراسي وفاعليتهم الذاتية الأکاديمية. وتکونت عينة الدراسة من (24) طالبًا وطالبة موزعين على مجموعتين، الأولى تجريبية مکونة من (12) طالبًا وطالبة تدربوا على إعداد الخرائط الذهن...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2015-06-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32217_f1a08803b0b7ab21949c1e7a32fa4fb3.pdf |